学校作为儿童空间在现代城市中扮演着重要角色,不仅为儿童提供了接受教育和学习的场所,儿童也通过校园游戏获得宝贵的学习经验,如对环境和生态的学习。学校应该为儿童提供各种丰富真实的自然体验,使学生可以在环境中学习,增进和自然的互动与交流,这对于儿童的成长有着不可替代的重要作用。把学校作为建设儿童友好型生态教育基地的切入口,探索生态教育基地的要素与标准,让儿童在探索他们所处世界的同时,感受自然、色彩和趣味,也能感受到归属感与关怀。
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