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摘要
处在"互联网+"背景下,信息化教育已经成为大众共同关注的热点。与其他教学手段不同的是,这种教育需要大范围的推广,因为以"互联网+"技术为基础的教学模式不会受到时间以及空间上的限制,在法制课程与道德课程当中,初中生更应建设好个人精神、人格品质等,避免在"互联网+"时代受到一定的影响。现阶段这方面受到的关注也在不断地提升,在对学生展开德育教学相关重点课程时,更应该保证课程质量和教学成果。本文将对"互联网+"背景之下的教学策略以及优化说短展开探究与创新的探讨。
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单位济宁学院
