摘要

<正>统编教材从三年级开始,每册都编排了小古文。据了解,对于小古文学生感到难学,教师觉得难教。为了破解难题,笔者进行了深入实践和研究,摸索出小古文教学的一些方法。下面,以四(上)第八单元《王戎不取道旁李》教学为例,与大家分享。一、读对这里的读对是指读准字音和停顿。