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摘要
针对传统课堂教学"满堂灌"的缺点,利用现代化的教学手段和方法,充分发挥传统课堂和网络学习的优势,建立以教师为主导,以学生为主体,以形成性评价代替结果性评价的药物制剂技术线上线下混合式教学模式,通过多种途径激发学生自主学习的动力和潜能,增强师生、生生之间的交流互动。结果表明:药物制剂技术混合式教学改革对于教学质量的提高有一定的意义,可为其它科目教学改革提供参考。
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针对传统课堂教学"满堂灌"的缺点,利用现代化的教学手段和方法,充分发挥传统课堂和网络学习的优势,建立以教师为主导,以学生为主体,以形成性评价代替结果性评价的药物制剂技术线上线下混合式教学模式,通过多种途径激发学生自主学习的动力和潜能,增强师生、生生之间的交流互动。结果表明:药物制剂技术混合式教学改革对于教学质量的提高有一定的意义,可为其它科目教学改革提供参考。
