听、说、读、写是语言学习过程中最为重要的四项基础素养,为了让读与写的训练结合起来,让学生的多方面素养同时得到强化,教师必须要在规划语文阅读教学时考虑到综合性的教学策略,这样会让教学效率更高,成果更好。在教学中将阅读和写作充分结合起来,一方面能增强学生的阅读理解能力,另一方面还可提高学生的写作水准,所以说读写的结合,在语文阅读教学中有着十分积极的作用。
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