高低快慢,能能不同

作者：马兵; 汤金波

来源：中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材), 2018, (06): 7-8.

<正>能量的概念较为抽象,同学们对能量的理解一般是基于生活经验,多数同学认为只有运动的物体具有能量,静止的物体没有能量.要想改变这种错误认识,就要了解什么是能量.认识能量,认识动能和势能物体处于一定的状态下具有的能量,可以通过物体能够对其他物体做功来体现."能