多学科诊疗模式的多元化培训在肿瘤科新入职护士中的可行性探讨

作者：何娟; 熊艳丽; 李梦侠; 钱敏; 邱昊; 彭娜^*

来源：中国当代医药, 2019, 26(36): 214-229.

• 肿瘤
• 多学科诊疗模式
• 多元化培训

新护士培训常见的方式为岗前培训、转科培训等,肿瘤科新入职护士经历上述培训外,还需要专业的理论学习,而目前大学教育没有专门的肿瘤护理,岗前培训中也未涉及专科项目,对新入职的肿瘤科护士往往依靠一对一带教、前沿讲座、会议集训、专科培训模式等方式,以提升专业知识。由于带教人员素质能力的偏差、讲座和会议的不连续性等因素,对新入职培训仍存在不足。本文探讨多学科诊疗模式在肿瘤科新入职护士培训的可行性,建立专业性和实践性更强的培训模式,鼓励新护士应对挑战,在新模式下快速提高个人核心能力,为肿瘤科新入职护士培训提供临床指导。

• 单位
  大坪医院; 中国人民解放军陆军军医大学