<正>对于广大高中生而言,具备一定的思维张力与逻辑性学生就能够在数学学习中做到融会贯通,取得较为理想的成绩。但是,有相当一部分学生的思维能力、逻辑性相对较差,他们往往通过大量的练习来提高数学成绩,这种方法或许能需要小幅提升数学成绩,但对学生数学能力的培养作用不大。本文将结合具体的教学案例阐述创造性思维的培养与提升方法。一、创设问题情境,激发创造意识兴趣是学习的动力,是创造性思维的源泉。数学
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