摘要

<正>统编教材中安排了一些以传统节日文化为主题的古诗,如《元日》《九月九日忆山东兄弟》《清明》等,教学时,教师要着力引导学生体味诗人炼字炼意的妙处,走进诗中建构的美好时空,感受传统节日的氛围。笔者以《清明》为例,谈谈具体的认识。