在本土教育资源上,安溪作为铁观音茶文化的发源地,探究茶文化如何深入浅出地渗透幼儿园艺术活动,研究、开发了一系列园本的、与铁观音茶文化为基底的艺术教育课程,通过形式多样、令幼儿喜闻乐见的艺术教育活动,让幼儿在自主学习中充分感受美和表现美,传承传统的对茶歌歌声嘹亮动听、歌词以物寓情的特征,并加以创编和创新,有效的激发幼儿的艺术潜能,具体做法如下。
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