从阅读到“悦读”——小学低年级语文阅读教学探讨

作者：张昱

来源：试题与研究, 2022, (26): 185-187.

• 小学语文
• 低年级
• 阅读教学

伴随新课改的进一步深化，小学应扎实推进素质教育，而语文课程不仅是三大主科之一，还是我们的母语，关乎中华传统文化传承与社会主义文化事业发展，因此，小学语文课程在整个教学体系中占据重要的地位，对其他课程教学也有着至关重要的影响。阅读教学是小学语文课程中的重要板块内容，能够间接反映出学生的知识储备和学习能力。为此，小学语文教师需基于新课改视域探寻优化阅读教学的有效措施。