<正>初中音乐课堂中,音乐教师要注重中学生情感表现力的培养,要帮助学生学会有感情地歌唱,用富有内涵的歌声去打动听众。为了提升学生歌唱中的情感表现力,音乐教师可以通过理解歌词,做到情感的精准把握;借助媒体探究,实现深入的感知体验;展开互评表演,达到情感演唱的目的,让学生在科学、有效的音乐活动中,提升自身的情感表现力。理解歌词,精准把握在进行歌曲的学习时,为了帮助学生更好地理解歌曲内涵,实现歌曲演唱中情