作为“互联网+”时代的OMO(Online-Merge-Offline)课程教学模式，是信息技术与教育教学深度结合的产物；在高职英语教学中，确立以学生为中心的教学设计理念，通过利用智慧教学工具和教学平台，突破传统教学模式，整个教学过程围绕学生展开，进行全流程设计，重构教学活动，注重过程性考核，探索实践线上线下混合式教学，激发学生内在潜力和学习动力，提升教学效果。
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