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摘要
随着5G时代的到来,计算机技术成为社会发展中不可或缺的技术。学校要想加强计算机人才培养力度,就要进行科学化教学,采用先进的教学策略,促进学生完成知识学习到能力塑造的转化。基于此,以计算机组装与维护课程教学为例,探讨如何完善教学策略,促进学生将计算机组装与维护知识转化成实际能力。笔者阐述了促进计算机组装与维护知识转化能力的意义,整理了促进知识转化成能力的基本教学原则,提出了促进计算机组装与维护知识转化能力的有效途径。
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单位辽宁工程职业学院
