主要以高中生物复习课教学中思维导图的整合实践探索为重点进行阐述,以当下思维导图绘制方式为主要依据,从思维导图在生物复习中的应用、思维导图的使用、思维导图的制作这三方面进行深入探索与研究,主要目的在于加强高中生物复习课的教学质量,为提升高中生生物科学成绩提供有效依据。