<正>学生在校期间在下课和休息的时候,总会不经意流露出一些课堂上不容易觉察的言行举止,而这些言行举止很大程度上可以反映出学生这段时间的心理变化和思想动态,作为班主任老师往往可以通过这个切入点及时发现学生或班级存在的问题,从而针对问题制定相应的措施促进学生更健康的发展。从我担任班主任工作以来,就爱从下课时间学生出现的小问题、小征兆来发现学生的问题。下面就给大家介绍一个小案例。1案例问题分析
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