民族舞蹈经过长期的发展已经成为民族文化的精髓。因此，在传承民族文化视角下，作为小学舞蹈教师，在创编舞蹈的过程中，必须改变以往的创编方式和教学方法，在传授学生舞蹈技巧的同时还要注意对民族文化的传承和发扬，这对于推动我国舞蹈教育事业的发展有着重要意义。文章分析了小学舞蹈创编教学的特点，并根据教学实际情况，阐述了传承民族文化视角下创新小学舞蹈创编教学的策略。
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