基于产教融合的高职专业课教材建设探析——以中药质量检测技术教材为例

作者：王庆; 薛天乐

来源：北京印刷学院学报, 2021, S2: 107-109.

DOI：10.19461/j.cnki.1004-8626.2021.s2.036

• 产教融合
• 职业教育
• 专业课教材建设
• 中药质量检测技术

以中药质量检测技术教材为例,探讨了在产教融合的背景下,职业教育专业课教材在建设过程中存在的教材与行业的匹配度和配套资源建设等方面的问题,提出了从搭建平台、加强管理、注重校企合作、加强调研分析、大力发展网络配套资源等方面把专业课教材建成高质量、新形式、一体化、开放型的新教材的建设新思路。

• 单位
  安徽省中医药科学院