小学英语阅读教学活动研究

作者：杨玉荧

来源：校园英语, 2019, (07): 198.

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• 阅读教学
• 阅读活动

伴随着新课标的出现,小学生的英语阅读能力己经作为衡量小学英语整体能力的重要指标和关键要素,从总体的角度来说,通过英语阅读可以快速的提升小学生的英语词汇量及信息量。本篇文章通过对阅读的课前预备工作、阅读环节中的具体活动及阅读后的拓展延伸方面做出了深刻的研究和分析,希望对以后的英语教学有所帮助。