应用“一题多解”与“多题一解”提升学生解题能力

作者：安然

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(12): 58-60.

• 一题多解
• 多题一解
• 解题能力

针对高中物理问题复杂多样的特点,指出“一题多解”与“多题一解”在帮助学生形成发散思维与聚合思维中的作用,通过对这两种能力的培养与训练,有效提升学生的解题能力与核心素养。

• 单位
  南京师范大学