材料专业化学教学改革探讨

作者：肖凤娟; 杨慧芳; 罗永会

来源：大学化学, 2006, (04): 18-21.

• 材料专业
• 学生主动参与
• 化学教学
• 分科教学法
• 稀土元素
• ⅢB族元素
• 主体性
• 化学课
• 实际操作能力
• 大学化学
• 教育理念
• 化学反应
• 闭卷考试
• 考试方法
• 笔试
• 书面考试
• 论文写作

介绍了在材料专业的化学教学中树立“以人为本”的教育理念,充分发挥学生的主体性作用,让学生主动参与,以主人翁的姿态投入到教学过程中去的一些做法,目的是培养创新型高素质的合格人才。

• 单位
  石家庄铁道学院