小学数学教学中学生反思习惯的培养

作者：林振明

来源：新课程导学, 2019, (06): 75-76.

• 小学数学
• 教学方式
• 反思
• 习惯

数学是一门讲究计算和实际应用的学科,在当今社会有着重要地位。学而不思则罔,思而不学则殆,体现出了反思的重要性。本文通过对小学数学教学的现状进行剖析,提出一些培养学生反思习惯的有效策略,希望对广大教师有所帮助。