在素质教育理念实施的背景下,对于艺术的教育也逐渐受到人们的关注与重视,而小学音乐作为艺术教育的关键组成部分,也成为素质教育的重要内容。在小学音乐课堂教学中,通过对学生开展艺术素质测评,不仅能够让学生养成正确的审美观念,同时还可以使学生的艺术情操得到一定的发展,有利于学生艺术学习兴趣的提升。文章主要基于艺术素质测评,对艺术素质测评的概念与内容进行论述,并对艺术素质测评在小学音乐教学中的重要性进行分析与探究,进而提出几点关于在小学音乐教学中开展艺术素质测评的策略,仅供参考。
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