数学结构不良问题是高考的新题型,可以考查学生的理性思维、数学应用、数学探索和数学文化等素养.中学数学教学中,我们应该努力寻求解决不良结构数学问题的方法,其中补偿法是一种常用的方法.应用补偿法一般可解决下面四类缺陷问题:物理性缺陷问题,通过物理割补、等效运算解决;情境性缺陷问题,通过返璞归真、技术补偿解决;过程性缺陷问题,通过结构假设、等效转换解决;假设性缺陷问题,通过合理假设、等价转化解决.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
