初中数学开放式教学的实践与思考

作者：纪蔚

来源：中学生数理化(初二版), 2018, (12): 8.

<正>开放式教学是我们非常倡导的教学形式,将其引入初中数学课堂,可以有助于良好教学氛围和轻松教学环境的营造,能够让学生的思维更加活跃.教师在采取开放的形式营造整体课堂时,可以有各种不同的切入点.无论是教学形式上新鲜元素的融入,还是教学内容上的合理筛选,亦或是教学评价模式与检测方式的灵活多样,这些都是开放式教学的典型体现.教师要首先开放自己的教学思维和思路,要充分意识到构建开放课堂对于学生学习兴趣