<正>前言在初中阶段英语教学中,主要以培养学生英语运用能力为教学目标。英语作为交流沟通的语言工具,教师更加注重学生对其运用能力。为提升初中英语教学效果,教师运用交流、互动的教学方式促进学生将所学的英语知识运用至实际中,进而达到提升学生英语学习效果,培养学生英语综合能力的教育目标。1.以学生为主体,促进平等交流在以往的初中英语教学中,教师作为教学工作的主导者身份,将英语知识以"填鸭式"的教学方式一味地灌注至学生,进而导致学生常常处于被动学习的状态,这种模式不仅无法提升学生对英语的学习兴趣,
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