“雨课堂+对分课堂”教学模式在大学英语写作教学中的实证研究

作者：曲通馥

来源：内江师范学院学报, 2020, 35(01): 89-94.

DOI：10.13603/j.cnki.51-1621/z.2020.01.015

• 雨课堂
• 对分课堂
• 大学英语写作
• 教学模式

"雨课堂"是移动互联网与大数据背景下的智慧教学工具,"对分课堂"是创新型教学模式。将二者结合,有助于构建基于雨课堂与对分课堂的混合式大学英语写作教学模式,并对其进行实践检验和效果评估。研究结果表明,相对于传统教学法,这一新型教学模式能够显著提高学生英语写作水平,发展创新思维能力,提升学习效果。

• 单位
  闽江学院