<正>学生是否具备良好的独立思考能力与意识，关乎他们自主学习的效能以及核心素养的养成。由此，在实际的教学过程中，教师有必要以培养学生独立思考能力为目标与导向，优化并创新小学数学教学路径与手段，深化学生思维内核，奠定思维延展根基，最终为他们良好数学品质的发展打下坚实的基础。本文基于此点，论述了独立思考能力在小学数学教学中的价值及养成策略。一、以任务驱动促进学生独立思考任务驱动属于课堂教学中比较常见的一种教学方法，以任务为基础，
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