借鉴陶行知生活教育思想谈英语教学生活化

作者：范蠡

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 165.

• 激发兴趣
• 创设情景
• 融入生活

在初中英语教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识出发,捕捉生活中的英语现象,激发兴趣,导入新知;融入生活,把英语教学与生活情景相结合,将新知的学习与学生的生活实际紧密结合,这样,在学生的眼里,英语不再是枯燥乏味。