思政教育与高校音乐教育融合是当前我国音乐专业院校及普通高校都在探索与实践的创新教育模式。本文深入探究思政教育融入音乐教育的作用，在分析当前两者融合教育思想落后、融合深度不足和融合途径匮乏三大问题的基础上，着重提出融合的具体策略。不管是音乐院校，还是其他普通高校，在开展思政教育和音乐教育融合中，应当深入挖掘音乐艺术的思政功能，以“课程思政”理念为指导创新教学形式，并提升教师的政治觉悟与音乐素养，全方位促进融合教育的顺利实施，保证融合教育效果。
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