视听说教学法对提高高职学生英语听说学习兴趣的作用

作者：马旺艳

来源：职业圈, 2007, (22): 99-100.

• 视听说互辅
• 听说学习兴趣
• 课本英语
• 情景模仿

文章针对当前高职院校英语学习中存在的学习兴趣不高问题,提出了用视听说互辅的教学方法提高学生的英语听说学习兴趣,并在实际教学中运用取得了一定成效。