高等数学是高校学生所要学习的基础课程之一,高等数学的学习有利于提升学生自身的综合素养。可是当前高校的高等数学课程设置并不能完全满足学生的需求,为了培养出更多应用型人才,高校开始探索高等数学教学的改革,探索的结果之一就是模块化教学。本文主要阐述了高校数学模块化教学的主要目标,探究了模块化教学的推行方案,提出了推行模块化教学的建议,希望对高校数学模块化教学有一定的借鉴意义。
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