高中英语教师可以根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观,设计出包括课题、学习目标和学习过程的导学稿。其中导学稿中最重要的学习过程又可分为:"课前准备——讨论交流——课堂展示——课堂讲练——拓展提升"这几个环节。通过这些以学生学习为主的学习过程,贯彻学习活动观,进而培养学生的核心素养。
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