高中英语探究性学习指导思路的构建

作者：柯春涛

来源：教师, 2019, (08): 48.

• 高中英语
• 探究性学习
• 基础知识
• 研究方法
• 思维方法

新形势下,新课程标准对高中英语教学工作提出了新的要求,要求教师不仅要确保学生掌握基础的英语知识,同时还要针对英语教学培养学生的探究性学习意识,更好地发挥学生的主观能动性作用。文章就高中英语探究性学习指导的方法予以探究。