语文素养需在阅读体验中生成

作者：江继翠

来源：语文世界, 2021, (05): 29.

<正>长期以来,大部分语文教师仅仅注重将课文知识讲解给学生,并没有过多关注学生的阅读兴趣。长此以往,学生就会感到语文课枯燥乏味,不愿意主动阅读课文,最后甚至变成了被动学习。从本质上而言,小学阶段是培养学生阅读兴趣的关键时期。基于此,语文教师一定要重视培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。