摘要

在互联网+背景下,学生通过移动终端获取信息日益便捷。研究线上+线下混合式项目导向教学模式,开发不同难度的"项目包",改变原有的课堂形态,便于满足不同学习基础和学习水平的同学的需求,实现随时随地的学习,提高人才培养质量。

  • 单位
    山东传媒职业学院