以统编版高中《英语》必修2 Unit 1阅读课为例,探索基于英语学习活动观的高中英语阅读教学思路。教师应在英语学习活动观指导下解读文本,然后基于英语学习活动观理念创设适切的课堂教学活动,以期培育高中学生的英语学科核心素养。