初中道德与法治教师要在教学活动中积极培养学生的核心素养。文章简要分析了初中道德与法治教学现状，并总结了几点构建高效课堂的策略：教师可以通过科学导入新课知识、平等开展师生互动、结合生活组织教学活动以及高效总结新课内容等途径自然地将培养学生核心素养的工作与课堂教学活动融合。
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