尊重爱护每一个学生

作者：王飞飞

来源：家长, 2019, (02): 73-74.

<正>教育是一种师生的双边活动,是建立在师生之间相互尊重、相互理解、平等、信任的基础上的活动。作为这项活动的组织者和引领者,教师更应尊重学生的人格,理解信任学生,关注每个学生的健康成长和德智体美劳等各方面的全面发展,注重对学生个体的理解、尊重和关爱,培养适应社会进步且全面发展的人。这是素质教育的核心,更是新课程改革的目标取向。尊重学生是和谐的师生关系的核心,也是当代教育进步的基础。尊重学生的独立人格就是尊重学生的价值和品质,既是一切教育的前提条件,又是教育的基本方法和途径,没有尊重,就没有爱和教育。