“目标式教学”方法在小学体育教学中的实践探究

作者：袁浩

来源：小学生(中高年级版), 2021, (04): 32.

• 小学体育
• “目标式教学”
• 身体素质

"目标式教学"方法使教师能够清楚地了解学习目标,激发学生在体育课堂上的主动性和积极性,促进学生在体验中提高身体素质。这种教学方法满足了素质教育的需要,适应了新课改,通过教师设置目标、创设情境、组织活动、当堂达标能够引导学生参与课堂,在实践中提高身体素质。本文主要探究了"目标式教学"方法在小学体育教学中的实践,促进小学体育课堂教学的顺利开展。