新工科背景下虚拟仿真教学模式探索及应用场景分析——以新能源材料与器件专业为例

作者：周启航; 杨培志; 罗川旭; 庄玉; 宋乔刚

来源：产业与科技论坛, 2023, 22(10): 190-191.

• 虚拟仿真
• 新能源
• 实验教学
• 应用场景

为加快推进新工科的建设发展，需要进一步结合虚拟仿真技术应用以更好地培养高素质新能源材料与器件专业人才。将新能源材料与器件的专业特点与虚拟仿真建设的特色相结合，针对虚拟仿真的发展历程和应用场景进行了系统阐述，进一步定位了虚拟仿真的内涵及关键意义，并对虚拟仿真实验教学的系统布局进行了探索。

• 单位
  云南师范大学