把握教材体系 落实语文要素——以部编版教材语文二年级上册第8课《古诗二首》为例

作者：夏永恒

来源：教师, 2019, (30): 62-63.

• 教材体系
• 语文要素
• 古诗二首

部编版教材以语文要素建构小学语文教材体系,用整体联系的思维,观照整册、整个单元,将独立的板块、分散的知识、能力点进行梳理、统整,从而进行课堂设计和教学,以落实语文要素,为语文学习服务。