<正>分级阅读侧重于依据学生个体差异性来制定合理的阅读计划。从年龄段看来,三年级到六年级的学生英语基础有差别,英语阅读能力参差不齐,阅读习惯和喜好也各不相同,选择合适的英语阅读方式非常有利于提升学生的英语阅读参与性和阅读能力。一、因人而异,合理分配分级阅读读物分级,就是根据不同学生的阅读能力和阅读需求进行科学化分类规划,为学生推荐合适的阅读书目。因此在小学英语分级阅读中,
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