<正>人们对于孩子玩,有几种误解,比如我们常会听到下面这几句话:"Ta还小,只会玩。"——玩是一种低层次的活动。"学习这么长时间,让Ta玩一会儿,休息一下。"——玩只能充当学习过程中的调剂。"就知道玩,看你将来怎么办!"——玩与学是对立的,甚至是有害的。"你能不能玩点有用的?"——是否"有用"决定了玩是否有意义。类似的想法和评价还有很多,它们大都源于人们对于儿童行为和心理发展的一知半解,认为既然儿童与成人相比,
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