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摘要
家长和学校共同的目标都是育人,寄宿制高中学生长期在学校学习生活,家庭教育严重缺失。传统家校交流方式难以顺应时代新要求。及时发现问题,提出对策是本研究的第一任务。随着互联网应用的普及,学生家庭和寄宿制学校之间实时、实地的交流成为可能。建立家校微信群、QQ群;建立班级博客等互联网线上交流策略是目前家校交流形势所趋。而不同于线下交流的是,由于线上交流不受时间、地点、空间、人数等因素的限制,内容形式丰富多样,除了线上平台的搭建,线上平台的管理在有效的家校沟通以及教育合力的生成上起着至关重要的作用。
