<正>教师是成长中的人，终身成长是教师的终身课题。自主发展是教师专业成长的真正出路，但教师自主发展实质上存在自主性缺失的实然困境。成长型思维是一种改变僵化认知、帮助教师主动追求自身成长的思维模式，有助于唤醒教师内生的职业自觉力，提升教师自主发展的源动力。
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