览景悟情,探寻写景类文本表达特色

作者：李运安

来源：小学教学参考, 2018, (04): 38.

• 写景状物
• 表达特色
• 览景悟情

各版本语文教材都选编了不少的写景类文章。教学这类文本,教师应根据文体特点,挖掘其独特的教学价值,通过朗读体验、思辨体悟和想象构建等途径,使学生在赏其景的过程中悟其情,真正习得其语言表达特色,发展学生的语言表达能力。