质的研究方法在儿童欺负行为研究中的意义

作者：刘佳; 王瑞

来源：科技信息, 2010, (09): 549+566.

• 儿童欺负行为
• 量的研究
• 质的研究

<正>1儿童欺负行为研究中研究方法现状儿童欺负行为是指力量强大的儿童经常利用言语或身体方式对弱小儿童施加伤害性的行为,主要发生在校园或以校园为媒介的社交群体内,是一种常见的校园不良行为。

• 单位
  苏州大学; 安徽医学高等专科学校