摘要

明晰的档案素养能力是档案机构开展档案服务与用户教育的基础,近年来,国内外档案学者对此开展了卓有成效的研究。文章采用文献研究法,梳理国内外有关档案素养的理论观点,发现当前学界对档案素养的内涵形成了认识和利用档案的素养、认识和利用一手资料的素养、应用档案工作原理管理信息资源的素养等观点,并提出了与之相对应的三类档案素养能力框架。文章认为紧跟信息素养内涵的发展、将个人存档能力纳入档案素养的范畴是亟需深入讨论的主要议题。

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