文章首先分析基于移动互联终端环境下的数字化资源应用现状,从教师群体与学生群体两方面进行,在此基础上重点探讨移动互联终端环境下所开展的各项资源整合利用模式,以及数字资源共享平台的框架建设,帮助提升数字资源整合利用效率,提升中等职业学校计算机专业综合素质。